6 月 6 日至 7 日，2026 年甬江论坛在宁波东方理工大学举行。来自哈佛、剑桥、牛津等全球顶尖高校及研究机构的近 80 位优秀青年学者齐聚甬江之畔，围绕前沿科学问题与技术创新成果展开深入交流，在这片充满活力的创新热土上，共同书写属于东方理工的崭新篇章。东方理工校长、中国科学院院士陈十一对来自全球的青年学者集聚甬江之畔，表示热烈欢迎。甬江论坛自2022年举办以来成功举办五届，学校高层次人才队伍中有超40位优秀青年学者，经由甬江论坛结缘东方理工。他们在各自领域稳步成长、成果频出，正在成为学校事业发展的重要新生力量。东方理工面朝甬江，走向世界。陈十一表示，作为一所年轻的新型研究型大学，东方理工坚持高起点、小而精、创新型、国际化办学，肩负为国家探索高等教育发展新路、自主培养拔尖创新人才、攻克关键核心技术的战略使命。向东是大海，筑梦创未来。他欢迎所有怀揣报国理想的青年人才加入东方理工，共同以“破浪者”的信念，“开拓者”的勇气，绘就新型研究型大学的宏伟蓝图，奔赴未来无限可能的星辰大海。常务副校长张东晓从学科布局、人才培养、师资队伍、科学研究等方面，介绍了东方理工的办学进展。东方理工在人才引育

6月5日，宁波东方理工大学-格林美股份有限公司“固态电池正极材料联合实验室”在东方理工正式签署合作协议，双方将在核心技术攻关、人才联合培养、成果转化等领域展开深度合作，共同探索校企协同创新的新模式。东方理工校长、中国科学院院士陈十一，格林美董事长许开华，东方理工副校长、加拿大工程院外籍院士曾文军，东方理工工学部主任、美国国家工程院院士周明，出席仪式并共同见证签约。东方理工讲席教授、物质与能源研究院院长、中国工程院外籍院士孙学良与格林美高级副总经理兼格林美中央研究院院长张坤代表双方签约。新能源与储能技术是国家战略性新兴产业，全固态电池是下一代动力电池迭代升级的核心方向。陈十一表示，格林美深耕新能源材料产业、坚持产学研赋能实体经济，与东方理工紧扣国家战略，创新赋能产业、科研服务地方的办学理念高度契合。本次合作是双方长期深耕、同向同行的必然结果。期待双方以此次签约为新起点，深耕固态电池前沿领域，合力打造国内领先的产学研合作示范平台，为国家新能源产业高质量发展、科技自立自强贡献力量。许开华对东方理工的热烈欢迎、鼎力支持表示诚挚的感谢。他高度肯定了东方理工“因时代而生，为使命而来”的远大追求。作

6月5日，宁波市医疗中心李惠利医院与宁波东方理工大学共建的“环境—代谢调控与重大疾病研究院士工作站”（以下简称院士工作站）正式揭牌。宁波市人民政府副市长徐强，宁波东方理工大学校长、中国科学院院士陈十一，宁波东方理工大学党委书记金波，常务副校长、美国国家工程院院士张东晓，协理副校长、欧洲科学院院士蔡宗苇，宁波市卫生健康委党委书记、主任俞曹平，宁波市科技局副局长、党组成员陈善福，宁波市医疗中心李惠利医院党委书记柯春海以及院长、党委副书记叶红华等出席。揭牌仪式由市卫生健康委副主任夏冠斌主持。据悉，院士工作站将围绕“环境—代谢调控与重大疾病干预”这一核心方向，打造“基础研究—技术开发—临床验证—产业转化”一体化创新生态。重点聚焦精准诊断技术研发和人工智能临床路径搭建两大核心任务，优先围绕乳腺癌、甲状腺癌、帕金森病、心血管疾病等开展联合攻关。校院强强联合当前，精准医学已成为医疗卫生事业发展的核心方向。环境因素、代谢紊乱与重大疾病密切相关，是临床医学攻关的重点、难点。浙东地区人口密集，群众对重大疾病的早期预防、精准诊疗需求日益增长，亟须高端科研平台破解临床痛点、补齐技术短板。宁波东方理工大学强化基

当人工智能仅用几秒就能生成惊艳的图像，我们该如何判别一件作品是否拥有真正的艺术美？算法打造的视觉奇观，又能否真正触动人的心灵深处？在技术飞速重塑艺术创作模式的当下，重新探讨 “什么是艺术美”，已然成为一件十分贴近现实、亟待思考的事。6月5日，带着这些追问，宁波东方理工大学“人文与艺术大讲堂”第二期讲座如约而至。北京语言大学学术委员会副主任、北京大学艺术学院前院长王一川做客东方理工，带来题为《感受艺术美的魅力》的精彩讲座。讲座由东方理工讲席教授、人文社会科学中心主任杨河主持。什么是艺术美？对于“美”，我们并不陌生，但对于何为“艺术美”，一般人很少进行系统的思考。“要理解什么是艺术美，最好换成另一个问题：什么不是艺术美？”讲座伊始，王一川用一种巧妙的“排除法”引导听众思考。他指出，庐山的青松巨石是自然美，DNA的双螺旋结构是科技美，精巧的手机是产品美。而真正的艺术美，是那种能够从人为的感性符号形式中，直接呈现人的心灵状况、满足无功利鉴赏需要的美的形态。王一川强调，在这个信息碎片化、感官刺激泛滥的时代，真正优秀的艺术作品绝不应仅仅停留在“悦耳悦目”的表层，而必须能够“悦心悦意”，甚至达到“悦

一方是坐落于清水湾畔、享有国际声誉的年轻顶尖大学；一方是崛起于甬江之滨、志在一流的新型研究型大学。两所年轻而富有创新精神的高校携手合作，将共同探索青年人才培养与前沿科技创新协同发展的新路径。5月30日，香港科技大学校长、中国科学院院士叶玉如率代表团访问宁波东方理工大学，并出席两校校际合作座谈会暨战略合作协议签约仪式。在本次战略合作中，香港科技大学与宁波东方理工大学围绕人才培育、科研攻坚、学术共建、产研融合四大核心领域，开展常态化、深层次实质性协作。依托香港国际化平台与宁波先进制造业基底，两校将打通两地科创、人才、产业资源壁垒，构建跨区域、跨体系的协同创新格局。在与会嘉宾的共同见证下，港科大副校长（大学拓展）吴宏伟与东方理工副校长郑春苗分别代表两校正式签署战略合作框架协议。宁波市委常委、慈溪市委书记林坚，港科大校长叶玉如，首席副校长郭毅可，东方理工校长、中国科学院院士陈十一，常务副校长张东晓共同见证签约。香港科技大学深圳校友会、香港宁波同乡会代表，宁波市委统战部相关领导及两校核心管理团队、骨干教师出席本次仪式。叶玉如表示，年轻高校是全球高等教育创新发展的重要新生力量。港科大致力于开放办学

在忙碌的校园学习生活里，不知道大家有没有发现？我们的校园湖水更清了、绿植更繁茂了，枝头小鸟常鸣、林间小虫嬉戏，随处都是鲜活的自然生机。这幅美好的生态画卷，终于迎来了官方认证！近日，2026年国际生物多样性日宁波主题活动暨第五届生物多样性体验月启动仪式举行。宁波东方理工大学凭借水生态环境治理、生态校园建设和自然科普教育等方面的探索实践，获评“市级生物多样性体验地”及“宁波市首批生物多样性友好学校”两项荣誉，更是成为本次入选的代表性示范单位！快来一起解锁，东方理工校园的生态“隐藏实力”吧～傍水改造！校园水系变身生态秘境高颜值的校园生态空间，是由副校长郑春苗团队匠心规划设计打造而成，也是本次宁波新增的5个市级生物多样性体验地之一！依托校园独有的“三河一湖”循环水系，团队开启了全方位的水生态焕新计划。从水下底质改良、搭建错落有致的“水下森林”植物群落，到打造自然柔和的滨水生态驳岸、优化甬江河口湿地环境，一步步改造升级，彻底盘活了校园生态水系。清清湖水环绕、绿植错落生长、生态气息浓郁，形成集生态涵养、科研教学、自然体验于一体的校园生态空间。教学建筑、林间步道、自然水系完美相融，随手一拍都是治愈系

“我曾经长期在农村生活工作。”雅戈尔集团董事长李如成常把这句话挂在嘴边。他衣着简朴，语速平缓，始终保持着田间地头走出来的那份本真与低调。面朝黄土的成长底色，赋予他最朴素的坚韧。上世纪五十年代，宁波段塘镇的烟火里，藏着李如成的童年，少了书声琅琅，多是田间劳作。放牛、编草帽，几分钱几分钱地攒着，撑起清贫岁月。从小离开了父母，他与姐弟几个相依为命。中学仅念了半年，便去农村插队，一待就是十五年。“读书”两个字，成了他心底最珍贵、也最遗憾的念想。当雅戈尔在改革开放浪潮中站稳脚跟，他最先投身的就是教育。1995年，四川万州第一所雅戈尔希望小学落地；次年，百万善款化作贵州麻江中学崭新校舍；此后数十年，西藏、四川、江西、甘肃、宁夏的大山深处，一座座雅戈尔捐建的教学楼拔地而起。知识的种子随风播撒，那些曾经遥不可及的课堂，终于成了孩子们触手可及的日常。从宁波石碶公社会堂戏台下的青春服装厂，到总资产近千亿的中国时尚标杆，李如成带领雅戈尔走过47年。红帮文化的一丝不苟，四千精神的坚韧敢闯，支撑他穿越市场周期，行稳致远。政府的扶持、时代的机遇，他也一直记在心里——“企业是时代的产物，得之于社会，回报给社会”。雅

全球变化背景下，地球系统中的水文过程与环境演变呈现出愈发复杂的耦合特征。为探讨遥感技术在水循环演化与环境质量研究中的应用价值，一场以“Remote Sensing of the Earth System: Water Cycle and Environmental Quality（地球系统遥感：水循环与环境质量）”为主题的国际学术研讨会在宁波东方理工大学顺利举办。本次会议由我校工学部环境与可持续工程相关单位主办，旨在搭建国际化、跨学科的学术交流平台。本次会议汇集中美多所高校及科研机构的专家学者，研究领域涵盖遥感科学、水文学、环境科学与地球系统模拟。参会人员围绕全球变化驱动下的水循环演变过程、环境质量动态特征、遥感技术在地球系统中的应用等前沿科学问题，开展系统性交流与深度研讨。宁波东方理工大学讲席教授郑春苗主持本次会议并发表致辞。他指出，遥感技术在解析地球系统水循环过程、揭示环境变化机制方面发挥着愈发关键的作用，对推进地球系统科学发展具有重要意义。作为一所高起点、创新型、国际化的研究型大学，宁波东方理工大学致力于通过高水平国际学术会议，完善跨学科科研交流体系，推动地球系统科学与可持续发展

初夏逢盛会，运动正当时。为丰富博士研究生的课余生活，增强班级凝聚力，5月16日至17日，宁波东方理工大学第二届博士生篮球赛在室内篮球场举行。本次赛事吸引了全体在读博士生的热情参与，大家纷纷换上球鞋，走出实验室，在赛场上为班级荣誉而战。本次比赛项目采用5V5赛制。赛程安排紧凑且充满悬念：5月16日率先打响的是小组积分赛，各队分成AB组进行单循环赛，激烈角逐小组前2名的晋级名额；5月17日下午展开了白热化的四强淘汰赛，胜者直接挺进下午的最终决赛。赛场上，平日里沉浸在文献与数据中的博士生们化身运动健将，严密的防守、果断的抢断、精妙的传球引得场外观众阵阵欢呼。女生专属加分，团队战力UP比赛特别设置了女生中场投篮环节，每队女生可在罚球线站投3次，为队伍争取宝贵的额外加分。导师倾情助阵，师生同场竞技每支参赛队伍均可邀请1名导师或班主任加入战局。平日里严谨治学的导师们披挂上阵，与学生们并肩作战，默契值瞬间拉满，充分展现了亦师亦友的深厚情谊。除了紧张刺激的正赛，5月17日下午还穿插进行了“趣味三分球赛”。该环节向所有参赛选手开放报名，包含5个定点投篮挑战。无论是不是场上的首发主力，大家都在三分线外频频

3月27日，宁波东方理工大学校长、中国科学院院士陈十一获颁澳门科技大学（以下简称“澳科大”）荣誉博士学位，以表彰其在推动科技创新、促进科研教育发展及服务社会进步等方面做出的卓越贡献。颁授典礼于澳科大26周年校庆当日隆重举行。陈十一作为荣誉博士代表发表致辞据悉，本次澳科大荣誉博士学位共授予七位在文学、历史学、社会科学、医学及工程科技等领域卓有建树的杰出代表。澳科大高度评价陈十一在湍流理论、计算流体力学及多尺度动力学系统等领域取得的国际领先成果，盛赞其在高等教育改革与创新发展中的卓越领导力。典礼上，陈十一作为荣誉博士代表发表精彩致辞。他对澳科大授予的崇高荣誉表示衷心感谢，并高度赞赏澳科大建校二十余年来取得的跨越式发展和卓越的办学成就。目前，澳科大已成为澳门规模最大的综合型大学，并发展成为培育卓越人才、推动学术创新、促进中外交流的重要高地。陈十一获颁澳科大荣誉博士学位面对台下青年学子，陈十一寄予殷切期望。他勉励同学们：“你们是这所大学的未来，也是国家的栋梁。在这样一个充满机遇与挑战的时代，希望你们保持好奇、拥抱创新，在挫折面前保持坚韧，勇于探索未知。将个人志向与国家和社会需求紧密结合，以更加

5月15日，一场名为“学习贯彻习近平总书记关于‘两弹一星’精神的重要论述，加快高水平科技自立自强”的专题报告会，在宁波东方理工大学雅戈尔图书馆举办。主讲人国务院政府特殊津贴专家、全国“大思政课”实践教学基地特聘专家范植开的精彩分享，引发了全体师生党员热烈反响。报告会由东方理工党委书记金波主持。范植开是中国核工业教育学会荣誉副理事长、四川省弘扬科学家精神宣讲团专家、四川两弹一星干部学院特聘教授、青海两弹一星干部学院特聘教授。作为我国核科技领域的专家，他拥有近三十年科研与管理经验，2010年-2012年主持核武器事业展馆的设计与建设工作，近十五年深度参与两弹一星精神的研究与传承工作，对两弹一星精神和科学家精神的时代内涵有着深刻见解。范植开以宏阔的历史视野，回顾了“两弹一星”研制的艰辛历程与辉煌成就。他以“深陷泥潭的马”的生动隐喻开篇，阐明思政教育需唤醒灵魂、引发深层认同的本质。从研制背景到时代价值，范植开通过珍贵历史影像和生动案例，阐释了“两弹一星”工程对提升国防实力、巩固政治地位、促进经济发展、丰富文化内涵、拓展外交空间的深远影响，强调其作为国家战略安全基石的重大意义。报告中，范植开讲述

5月14日，宁波东方理工大学校长、中国科学院院士陈十一率队访问清华大学，专题调研人工智能赋能教育情况。清华大学校长、中国科学院院士李路明会见陈十一 一行，李路明对东方理工聚焦前沿交叉、服务国家战略的办学定位给予积极评价，表示清华愿与东方理工加强交流、深化合作。陈十一对此表示感谢，“东方理工的捐赠人是清华校友，此次调研队伍中，有两位校领导也是清华毕业生。我们带着深厚的‘清华情缘’来调研，倍感亲切。” 双方围绕人工智能与高等教育的深度融合、智慧教育体系建设等议题交换意见。清华大学副校长、教务长彭刚主持召开了座谈交流会。清华大学在线教育中心主任王帅国介绍了人工智能赋能教育的整体情况与实践成果。清华大学教育学院书记、教授张羽以“智能时代的未来教育”为题，展望了人工智能时代未来教育的目的之争与模式之变。清华大学计算机系副教授王宏宁展示了融合情景学习与协作发现的自进化智能体系统的最新研究和应用进展。双方围绕人工智能赋能教育教学的理念创新、路径探索、技术研发、系统建设等议题展开了深入交流。调研期间，陈十一一行还实地参观了清华大学人工智能教育实验室及学堂在线，深入了解清华在智慧学习环境构建、在线教育创

为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和《浙江省加快建设教育强省规划纲要（2025—2035年）》精神，坚持立德树人根本任务，充分发挥新型研究型大学的办学特色与资源优势，选拔并培养具有宽厚基础、创新能力、家国情怀与国际视野的拔尖创新人才，结合学校办学定位及发展实际，经教育主管部门批准，制定《宁波东方理工大学2026年浙江省“三位一体”综合评价招生简章》（以下简称“简章”）。一、招生对象 遵守中华人民共和国宪法和法律，品德优良，志向远大，学业优秀，具有创新潜质、科研潜力及团队合作意识，已参加2026年浙江省普通高等学校招生全国统一考试报名并取得资格的高中毕业生（含往届生）。各科目高中学业水平考试均合格，高中综合素质评价均须达到B等及以上，高考“七选三”选考科目中必须含有物理和化学。宁波东方理工大学课程以中英文双语授课为主，非英语语种考生请慎重报考。二、招生计划与专业 2026年我校在浙江省采用“三位一体”综合评价招生模式，计划招生80人。录取时均统一录取在计算机科学与技术专业。学生入校不分专业，第一学年进行通识教育、强化数理基础、提升人工智能素养，后三年进行专业教育；

5月的宁波东方理工大学，红砖映碧草，万物明净如水洗，仿佛一幅鲜亮的油画。鲜明的对比度，恰似“东方理工大讲堂”科技系列讲座的首讲嘉宾。他被称为“忧国忧民的科学大家，光明磊落的正人君子”。5月11日，著名生物学家、北京大学终身讲席教授饶毅带来题为《中国科学何处去》的主题分享。围绕着“科学的三层定义”“科学在中国的发展”“中国科学面临的路径选择”“科学在中国的未来”，饶毅展示了中国科学发展全景，为后来者启迪思想、指引前路。本次讲座由东方理工常务副校长、美国国家工程院院士张东晓主持，科研部承办。为全世界贡献“科学向善”的理念饶毅的讲座PPT用的是一张北京大学的牌匾。红彤彤的背景，格外耀目。这是他2007年全职回国的第一家单位，在这里，他与时任北大工学院创院院长、现任东方理工校长、中国科学院院士陈十一做了7年同事。讲座开始前，陈十一对这位老同事、老朋友给予了高度评价——饶毅教授不仅是一位顶尖科学家，更是一位有思想、有担当的教育改革者。他身上执着探索、独立思考、敢为人先的精神，影响了一代中国学人，也涵盖了东方理工希望培养的学生特征。饶毅延续了一贯敢于直言、诙谐幽默的语言风格。上世纪90年代，杨振宁