8月30日6点30分，甬江畔的东方理工永久校区已镀上金色晨光。
伴随我校党委书记金波一声鸣笛，东方理工永久校区首场“东方日出”校园跑正式开跑。
包括本科新生在内的200余名学生及教职员工，用一场酣畅淋漓的奔跑，为期一周的“始业教育”画上圆满句号，也为崭新的大学生活，踩下了坚实有力的第一个节拍。
始业教育，是一所大学写给新生的第一封信。
它的目的很纯粹：帮助大家从熟悉的环境平稳过渡到全新的大学生活，在正式开课前，认识东方理工这所新型研究型大学，也重新认识自己。
这一周，从初识校园的好奇，到学海扬帆的求索，从活力跃动的竞技，到行走甬城的感悟。我们一起经历了什么？
不妨让我们把时光倒回。
壹 三堂“第一课”一盏引航灯
大学的开篇，始于精神的奠基。
东方理工以三堂分量厚重的“第一课”，为2025级本科新生们的四年航程校准了最初的坐标。
中国科学院院士、校长陈十一的“开学第一课”以《用青春之光，点亮科技报国之路》为题，展开了一场关于梦想与责任的对话。陈十一将东方理工的创校初心、育人理念娓娓道来。在他的讲述中，大学不再只是知识的殿堂，更是探索未知、定义自我、回应时代召唤的广阔天地。那份对科学的赤诚与对学子的期许，在每一位新生心中，播下了追求卓越的种子。
党委书记金波的“思政第一课”，则将个体的成长融入家国的情怀。他寄语新生们“少年心事当拿云，莫向光阴惰寸功”，引导学生们将个人理想与民族复兴的伟业相结合，做一个挺膺担当、脚踏实地、清醒有为的东方理工人。这堂课，为同学们的青春底色，增添了一抹厚重的家国担当。
美国国家工程院院士、常务副校长兼教务长张东晓的“学术第一课”，则带领新生们初探科学研究的严谨与深邃。他以生动的案例和深入浅出的讲解，揭示了学术探索的内在逻辑与无穷魅力。从如何提出一个好问题，到如何坚守学术诚信，这堂课是一次思想的淬炼，让“求是”与“求真”的精神，成为大家未来治学之路的基石。
三堂课，三种维度，是知识、是方法，更是格局与情怀，共同指明了东方理工学子精神世界的航向。
贰 动静之间，打开大学生活
始业教育周，同时是一场动与静的交响。
安静的时刻，我们在求知。在初识校园和学海扬帆主题日，新生们在本科生培养方案解读中规划未来，在图书馆资源介绍中初探浩瀚书海，通过安全意识教育和心理健康讲座为身份蜕变做好必要准备。夜晚的兴趣小组活动，则帮助大家寻找到了共同爱好的彼此，开启了探索多元爱好的奇妙旅程。
活跃的时刻，我们在挥洒热爱。新生体育嘉年华上，汗水与欢笑齐飞。无论是趣味盎然的项目体验，还是绿茵场上激烈的师生足球友谊赛，都展现了东方理工学子昂扬向上的精神风貌。运动，不仅是强健体魄的方式，更是锤炼意志、培养团队精神的绝佳课堂。
夜幕降临，草坪音乐会的旋律响起，白日的喧嚣归于平静。
师生们在图书馆东侧草坪席地而坐，用音乐交流，用歌声共鸣。在晚风与星光中，音乐成了这个夏末最美好的记忆之一。
叁书院为家，在这里我们相遇
东方理工的“书院制”，在这一周里，从一个概念，变成了一个个具体的场景。
“导师见面会”上，初见的拘谨很快被学术大咖们平易近人的微笑所融化。氤氲的茶香伴着轻松的交谈，关于学术的困惑、生活的迷茫，都在倾谈间得到了纾解与指引。
“书院家庭会议”， 让“家”的感觉更加浓厚。老师们清晰地介绍了书院的管理模式与行为规范，详细说明未来几天的活动安排，并耐心解答了同学们提出的各种疑问。
书院，不仅是生活的居所，更是师生共建、教学相长的共同体。在这里，每个人都是家庭的一员，未来的四年，他们将共同成长，彼此支撑。
肆 走出校园，用脚步丈量
大学之大，在于其精神疆域超越校园的围墙。始业教育周特意安排了几场“行走”。
“爱国行•寻迹四明”，是一次与历史的深度对话。新生们踏上四明山这片红色土地，革命先辈们的足迹仿佛就在眼前，家国情怀不再是书本上的文字，而是可触摸、可感知的精神力量。
“宁波行•甬乡伴”的Citywalk，则是一场别开生面的城市探索。宁波本地同学担任向导，分组带领着初来乍到的伙伴们，用脚步丈量这座即将生活四年的城市。从城市的历史、地道的美食推荐，到只有本地人才知道的趣味故事，因为有了伙伴的引领，宁波这座城市，从一开始就有了朋友般的温度。
参观宁波帮博物馆，更是让大家深刻领会了“知行合一、知难而进”的宁波精神，深入感受甬商捐资办学、报效桑梓的百年情怀。
始业为序，未来为章。
始业教育不仅是一份详尽的“东方理工使用说明书”，更是一份充满关怀与期待的“见面礼”。
一周很短，不足以看清未来的全貌；一周也很长，足以让东方理工这个名字变得亲切而具体，让身边陌生的面孔逐渐熟悉。
真正的大学故事，才刚刚开始。
前路开阔，祝你们，也祝我们，在这里书写出属于自己的精彩篇章。
