为帮助本科生进一步了解专业学习方向，增进学生与专业教师之间的交流，理学部于3月16日下午在数理楼举办本科生专业交流座谈会。18名学生与理学部9位专业教师围坐交流，在轻松愉快的氛围中开展了一场面对面的茶话会。
本次座谈会采用开放交流的形式，现场准备了披萨、甜点、饼干、饮料和水果等茶歇食品，营造了轻松自然的交流氛围。老师们结合学生预选专业后的实际情况，希望通过面对面沟通，更深入地了解同学们对数理相关专业的疑惑、期待与实际需求。
交流过程中，同学们围绕专业学习和未来发展积极提问、坦诚分享。有同学表达了对课程难度的担忧，担心进入专业学习后“内容太难、压力太大”；有同学关注数理基础科学专业未来的发展路径，希望进一步了解毕业后的就业方向、研究生阶段的选择空间以及专业发展的多样可能；也有同学提到，目前接触的课程大多还是基础内容，对自身真正感兴趣的方向尚不清晰，对未来选择仍感到迷茫。还有同学结合自身升学规划，提出了对考试难度、课程成绩和出国申请中绩点要求等方面的顾虑。
针对同学们提出的问题，现场教师一一进行了回应。老师们结合自身学习、科研和成长经历，以生动、具体、富有感染力的方式，与同学们分享了对数学、物理及相关学科的理解，拉近了学生与基础学科之间的距离，也在一定程度上打破了同学们对数学、物理“高深难懂、遥不可及”的刻板印象。交流中，老师们不仅介绍了专业学习的基本特点，也鼓励同学们以更加开放的心态认识专业、探索兴趣，不必急于给自己下定论。
老师们表示，专业兴趣和发展方向往往是在不断接触、尝试和体验中逐渐明晰的，希望同学们在学习过程中多与老师交流，多走进课题组参观了解，多尝试不同方向的学术活动和科研体验，在实践中逐步找到适合自己的道路。理学部相关专业教师也欢迎同学们主动走近实验室和课题组，进一步了解学科发展与研究生活。
本次座谈会搭建了学生与教师之间直接沟通的桥梁，增进了同学们对数理相关专业的理解，也为今后进一步做好专业引导和学生发展支持提供了有益参考。理学部将继续通过多种形式，加强师生交流，帮助学生更好地认识专业、规划未来。
